The Effect of Welfare and Work Morale on Teacher Performance at Kharisma Vocational High School in Tangerang Regency

Nurul Aulia  Dewi; Yaya Sukarya

doi:10.11111/ujost.v4i3.181

Authors

Nurul Aulia Dewi Tanri Abeng University, Indonesia
Yaya Sukarya Tanri Abeng University, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.11111/ujost.v4i3.181

Abstract

The purpose of this study was to determine the influence of welfare and work morale on the performance of Kharisma Vocational School teachers, both partially and simultaneously. This quantitative study used the independent variables (X) of welfare and work morale, and the dependent variable (Y) of teacher performance. The sample consisted of 33 Kharisma Vocational School teachers, recruited through a questionnaire distributed on Google Forms. Data analysis was conducted quantitatively using SPSS. The results of the study revealed that the t-test showed that the welfare variable (X1) partially had a significant effect on teacher performance (Y), and the morale variable partially and significantly influenced teacher performance (Y). The f-test showed that the welfare and morale variables simultaneously influenced teacher performance. The effect of welfare and morale on teacher performance was 61.1%, while the remaining 38.9% was influenced by other variables not examined in this study.

References

Agustika, Noor Diana (2023). Pengaruh Motivasi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Masa Pandemi Covid-19 (Studi Kasus Pada Kfc Bintaro Sektor Sembilan). Jurnal Mahasiswa Manajemen Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.

Agnes Filindawati Winarno (2019). Pengaruh Keselamatan, Dan Kesehatan Kerja, Lingkungan Kerja, Semangat Kerja, Dan Stres Kerja Terhadap Kinarja Karyawan Pt. Maspion I Pada Divisi Maxim Departemen Spray Coating Sidoarjo. JEM17 (Jurnal Ekonomi Manajemen) 4(2), 9–104.

Akhmad Fauzi, Rusdi Hidayat Nugroho A (2020). Manajemen Kinerja, Surabaya: Airlangga University Press.

Anwar Prabu Mangkunegara (2020). Definisi Kerja. Jurnal Suparyanto dan Rosad, 5(3), 248–53.

Azizah Indriyani, Muhammad Saefulloh dan Slamet Bambang Riono (2020). Pengaruh diklat pendidikan dan kesejahteraan guru terhadap kualitas guru di sekolah dasar negeri di kecamatan jamblang kabupaten cirebon. Universitas Muhadi Setiabudi (UMUS) Brebes. Syntax Idea, 2(7), 176-193.

Busro, Muhammad. 2018. “Teori Teori Manajemen Sumber Daya Manusia”. Jakarta: Prenadamedia Group

Carrine Irawan K, Ngurah Ayu Nyoman M, Ghufron Abdullah(2024). pengaruh kesejahteraan guru dan motivasi kerja terhadap profesionalime guru. Jurnal Ilmiah Pendidikan dasar. 9(4).

Dr. Edy Soetrisno, M. S (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi pertama. Jakarta: Kencana

Dr. H. A. Rusdiana, M. M.(2022). Manajemen sumber daya manusia. Untuk Meraih Keunggulan Kompetitif. Arsad Press.

Dr. Ir. H. Sri Widodo Soedarso, B.M.Eng., MM., DBA. (2015). Manajemen sumber daya manusia : Teori, perencanaan, Strategi, isu-isu utama dan globalisasi. Bandung: Manggu Media Bandung.

Dwi Agung Nugroho Arianto (2014). Analisis Penyebab Dan Dampak Rendahnya Semangat Kerja Guru Di SLB-C Yaspenlub Kabupaten Dema. Jurnal Dinamika Ekonomi & Bisnis, 11(1).

Elsa Maya (2021). Pengaruh Kinerja Guru Terhadap Peningkatan Profesionalisme Dalam Proses Pembelajaran Di Sekolah Dasar Di Kecamatan Pamenang Barat. E-Jurnal skripsi program studi teknologi pendidikan, 10(6).

Febri Tsazkia (2022). Hubungan antara kesejahteraan dengan kinerja guru di Madrasah Sanawiyah Nadhlatul Mujahidin NW. Jurnal Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri Mataram.

Ghazali, I. (2021). “Aplikasi Analisis Multivariate dengan program IBM SPSS 26”. Edisi 10. Semarang: Undip.

Hariyasasti, Y. (2025). The Role of Transformational Leadership and Principal's Work Motivation on the Performance of Elementary School Teachers in Gunungwungkal District. Journal of Industrial Engineering & Management Research, 6(1), 68-72.

Hariyasasti, Y., Kristanti, E. Y., Setyawati, L., Widayati, N. S. ., Widjanarko, W., & Leastari, I. (2025). Dampak Fatherless terhadap Perkembangan Emosional dan Psikologis Anak Usia Dini. Journal of Innovative and Creativity, 5(2), 10291–10301. https://doi.org/10.31004/joecy.v5i2.1660

Hariyasasti, Y., Kristanti, E. Y., Darmuki, A., & Kanzunnudin, M. (2025). The Influence of Humanistic Learning Theory and Holistic Education Theory on the Quality of Student Learning Outcomes at Jembulwunut Elementary School in the Digital Era. International Journal of Social and Management Studies, 6(3), 24-34.

Hariyasasti, Y. (2025). The Influence of Competence, Work Culture on the Performance of Elementary School Teachers in Gunungwungkal District. INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL, POLICY AND LAW, 6(1), 37-41.

Hariyasasti, Y., & Purwanto, A. (2025). The Role of Competence, Salary, Work Environment, Job Satisfaction, Compensation, Communication on Elementary School Teacher Performance. Journal of Industrial Engineering & Management Research, 6(3), 58-63.

Praditya, R. A., Prayuda, R. Z., & Purwanto, A. (2025). Pengaruh Motivasi Kerja dan Kepemimpinan terhadap Kinerja Karyawan di UKM. PROFESOR: Professional Education Studies and Operations Research, 2(01), 46-54.

Praditya, R. A., Prayuda, R. Z., & PURWANTO, A. (2025). Korelasi kepuasan kerja dan kepemimpinan terhadap kinerja karyawan di UKM. International Journal of Social, Policy and Law, 6(4), 1-14.

Husaini, Abdullah, SE, MM (2017). Peranan Manajemen Sumber daya Manusia dalam Organisasi. Jurnal Warta Edisi 51 Universitas Darmawangsa.

Iqbal Arraniri , Hamdan Firmansyah, Eneng Wiliana, Dwi Setyaningsih, Asriani Susiati, Tekni Megaster, Erny Rachmawati, Aditya Wardhana, Widyantoro Yuliatmo, Nining Purwaningsih, Maliah, Wahjoe Mawardiningsih, Amelia Trisavinaningdiah, Muhammad Arif, Alini (2021). Manajemen Sumber Daya Manusia. Cirebon: Insania.

Kalikulla, Samuel (2017). Pengaruh Kesejahteraan Guru, Motivasi Kerja dan Kompetensi Guru Terhadap Kinerja Guru SMK di Kabupaten Sumba Barat. Jurnal dinamika manajemen pendidikan. 1(2) 79-90.

Karunia (2016). pengaruh kepuasan, pengalaman, kesehatan terhadap komitmen kinerja guru sma di kabupaten Manokwari. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 4(1) 101-113.

Kurniawansyah, Ulfa Yuniar, Abdul Rahim (2022). Pengaruh semangat dan disiplin kerja terhadap kinerja guru (studi pada guru SMPN 1 Taliwang kabupaten Sumbawa Barat). SAMALEWA (Jurnal riset dan kajian manajemen, 2(2). 273–83.

Mei Indrawati, Sri Saniyah, Rusdiyanto (2025). Pengaruh Fasilitas Pendidikan Terhadap Prestasi Kerja Guru dengan Semangat Kerja Sebagai Variabel Intervening Studi pada Guru SMP Negeri 1 Torjun Kabupaten Sampang . Jurnal Ekonomi, Akutansi dan Manajemen, 4(1) 449-461.

Nabila Rahma Aulia, Embun Luthfi Shodiqoh, Sania Putri Cahyaningrum (2023). Analisis Kebijakan Kesejahteraan Guru Terhadap Peningkatan Kualitas Pendidikan. BASA Journal of Language & Literature, 3(1), 26–31.

Prof. Dr. Moeheriono, M. Si (2012). Indikator Kinerja Utama IKU. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada

Quroyzhin Kartika Rini,Amaran Sidhiq (2020). Iklim organisasi, semangat kerja, dan kualitas kehidupan kerja pada guru. Jurnal Psikolog, 13(1) 81-91.

Sugiyono, 2021. “Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D”. Bandung: Alfabeta.

Sutedjo A, Mangkunagara A (2018). Pengaruh Kompetensi dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Karyawan di PT. Inti Kebun Sejahtera. BISMA ( Jurnla Bisnis dan Manajemen), 5(2);120.

Sofyan Tsauri (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia. Cetakan 1, Jember: STAIN Jember press.

Wahyuni, Tri (2017). Pengaruh Kesejahteraan dan Semangat Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru SMP Kecamatan Singingi Hilir Kabupaten Kuansing. Jurnal Ilmu Pendidikan Sosial, sains, dan Humaniora, 3(2), 399–406.

Winarno, Mundilarno (2018). Pengaruh Pemanfaatan Sarana Prasarana, Kesejahteraan dan Kepribadian Terhadap Kinerja Guru. Media Manajemen Pendidikan, 1(1), 30.